文章第②段引用波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段,有何作用?请简要分析。
“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识,成为学习的主角,学习方式有了转变,学***为增强。从哲学上看,“微课”的运用( )
①是对传统课堂的完全颠覆
②是对传统课堂教学模式的辩证否定
③体现了创新仅仅是外在因素作用的结果
④体现辩证否定的实质是扬弃
下列计算正确的是( )
在抛一枚均匀硬币的实验中,如果没有硬币,则可作为实验替代物的是( )