我们坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,确立了可以参与分配的生产要素有( )
①劳动 ②技术 ③资本 ④管理
如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程,请回答下列问题.
计算:752﹣252=( )
对待看似“不合理”的学校要求我们应该( )
①主动出击,查找原因 ②有利于自己的坚决拥护
③不利于自己的坚决说“不” ④结合学校实际,明确存在的必要性