秋水仙素诱导多倍体形成的原因是
A:诱导染色体多次复制
B:抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
C:促进染色单体分开,形成染色体
D:促进细胞融合
如图为某同学绘制的一天内校园草地湿度变化曲线图。
以下对于消除师生之间隔阂的措施,你认为正确的有()①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通,坦诚交流 ③只要是老师说的都是对的,都要服从 ④学会关心老师