材料一:改革开放30多年来,一方面我国经济以年均9%的速度增长,而个体、私营经济的年增长速度达到20%以上。个体、私私营企业提供的就业岗位占全社会新增就业岗位的3/4。另一方面,公有制经济特别是国有经济在国民经济的比重由原来的78%下降到26%,而非公有制经济0.2%上升到38%。
材料二:某中学九年级学生楠楠利用暑假深入部分社区、村庄,就某些社会成员的收入情况进行了一次调查,并绘制表格如下:
姓名 | 职业 | 收入来源 |
洪春 | 厂长 | 靠管理获得职务津贴
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林夏 | 技师 | 靠开发电脑软件获取薪水
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王秋 | 待业 | 靠投资股市获取股息 |
李冬 | 国有企业职工 | 靠工资 |