A:物理模型就是把实际问题理想化,先略去一些次要因素,突出其主要因素
B:万有引力和电磁相互作用都是随距离的增大而减小,强相互作用与万有引力相同,与距离的二次方成反比
C:物理学的一般探索过程是通过观察和实验积累经验,在经验事实的基础上建立物理模型,提出简洁的物理规律,用它们去预言未知现象,再用新的实验去检验这些物理模型和物理规律,去否定或进一步去修正它们
D:万有引力定律清楚地向人们揭示,复杂运动的后面隐藏着简洁的科学规律,它明确地向人们宣告,天上和地上的物体都遵循着完全相同的科学法则
1912年元旦,中华民国成立后开始采用民国纪年,一位老人出生于民国23年,请问他出生于公元多少年( )
班级拟于“世界读书日”期间开展以“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动,并仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。
活动: ____
仿写示例:凄书犹如览胜,山川之幽深,江河之绮丽,林木之神秀尽收眼底。
仿写:____
如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是____ (填字母代号)类植物.
(2)____ (填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面侵入细胞.
(2)____ (填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的____ 组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂.
(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生____ ,但A类植物的种子外面有____ 包被,属于____ 植物;D类植物的种子是裸露的,属于____ 植物.
(5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是____ (用字母和箭头表示).