下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同（ ）
A：“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中，比较物体重力势能大小的方法
B：“探究磁体周围的磁场分布”实验中，用细铁屑来显示磁场分布的方法
C：“探究压力的作用效果”实验中，用受力面形变程度表示压力作用效果的方法
D：“探究光的反射规律”实验中，用光线表示光的传播路径和方向的方法
“a=12”是“直线l1：（a+2）x+（a﹣2）y=1与直线l2：（a﹣2）x+（3a﹣4）y=2相互垂直”的（ ）
口技（节选）
林嗣环
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿 哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又失百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
____ 法律是保护公民合法财产所有权的锐利武器。____ 法律是保护公民财产所有权的重要武器。
