晓亮同学为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.则下列说法中正确的是( )
A:利用电磁铁吸引大头针数目的多少,来显示它磁性的强弱
B:要使电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向左滑动
C:图中两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系
D:该实验可探究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系
血液属于( )
读“印度粮食作物分布图”,完成下列各题。
下列各句中,对“相”的解说没有错误的一组是()
①儿已薄禄相,幸复得此妇。《孔雀东南飞》(命相,名词)
②便可白公姥,及时相谴归。《孔雀东南飞》(表示一方对另一方有所行为,相当于后面动词所施及的宾语。本句中的“相”可理解成“我”。)
③危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?《季氏将伐颛臾》(辅助盲人走路的人)
④今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也。《季氏将伐颛臾》(辅佐)
⑤枝枝相覆盖,叶叶相交通。《孔雀东南飞》(互相)
⑥沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。《鸿门宴》(丞相)
⑦巫医乐师百工之人,不耻相师。《师说》(表示一方对另一方有所行为,相当于后面动词所施及的宾语。)
⑧茕茕独立,形影相吊。《陈情表》(表示一方对另一方有所行为,相当于后面动词所施及的宾语。)
在图所示的质粒PZHZ11(总长为3.6kb,1kb=1000对碱基因)中,lacZ基因编码β﹣半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能将变色的大肠杆菌染成蓝色.