如图为枝芽与一段枝条的结构图.
①相信一切人和怀疑一切人都是形而上学的做法,必须坚决反对
②真理具有具体性和条件性,上述说法是否是真理应该因人而异,
③实践是检验认识真理性的主要标准,他人经验与自身实践无关
④知识构成、立场和看问题的角度等不同,对事物看法会有所不同