题干
（五）阅读下面材料，完成各题。
【小题2】根据上述两则材料，你认为哪三个因素决定了记忆保存的量？
【小题3】小华一直为不能提高学习成绩而苦恼，根据上述材料，请你给小华提出至少4条建议？
（材料一）
德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的速度并不均匀。他根据实验的结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线：
（材料二）
下面是美国著名的学习专家爱德加·戴尔提出的“学习金字塔”。它用数字形式形象显示：采用不同的学习方式，学习者在24小时以后还能记住多少内容（平均学习保持率）。
| A．学得的知识1天内如不复习，只剩下最初的33.7%。随着时间的推移，遗忘速度减慢。 |
| B．记忆诗歌散文等有意义的材料比记忆无意义的材料速度要快，遗忘的速度也比较快。 |
| C．喜欢实践练习，与别人探讨问题，并且分享自己的学习成果的人，记忆留存最多。 |
| D．老师说，学生听，这种学习方式的效果是最差的，阅读比聆听记住的东西会更多。 |
【小题3】小华一直为不能提高学习成绩而苦恼，根据上述材料，请你给小华提出至少4条建议？
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