如图所示为J0411多用电表示意图.其中A、B、C为三个可调节的部件.某同学在实验室中用它测量一阻值约为1~3kΩ的电阻.他测量的操作步骤如下:
读“世界海陆分布示意图”下列有关大洲的叙述,错误的是( )
下列说法中:⑴若向量a→∥b→,则存在实数λ,使得a→=λb→; ⑵非零向量a→,b→,c→,d→,若满足d→=a→·c→b→-a→·b→c→,则a→⊥d→ ⑶与向量a→=1,2,b→=2,1夹角相等的单位向量c→=22,22 ⑷已知△ABC,若对任意t∈R,BA→-tBC→≥AC→,则△ABC一定为锐角三角形。 其中正确说法的序号是( )
如图,四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.
阅读下列材料,回答问题 在老师的指导下,历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题,通过搜索,整理,分析资料,进行探究活动,请你一起来参加。 李兰同学简介洋务运动,他说:“第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些较为开明的官员,主张学习西方先进的生产技术和练兵方法,建设近代化国防,摆脱困境,维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以奕䜣为代表,在地方以康有为、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。从19世纪60年代到90年代,他们先后以“自强”和“师夷长技”为口号,创办了一批近代军事工业、民用工业。其中,80年代中期还筹建了南洋、北洋和东海三支海军力量。在灾难深重的民族危机中,中国近代化艰难起步了。 何东同学介绍了近代化探索的历程:中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革,开始了近代化的艰难起步。史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。