A:真理面前人人平等
B:主体在认识真理的过程中不起任何作用
C:真理等于客观存在,不以人的意志为转移
D:真理是无法判断和证明的
下列物理知识的应用事例中,叙述错误的是( )
开学快一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。
假如你是班里的一员,请参与进来,共同体验这次“享受学习”之旅。