A:阴晦(huì) 拮据(jié) 恣睢(suī) 媚上欺下(mèi)
B:陨落(yǔn) 嗤笑(chī) 栈桥(jiàn) 根深蒂固(dì)
C:汲取(jí) 诓骗(kuāng) 瑟缩(shè) 咬文嚼字(jiáo)
D:诘难(jié) 惘然(wǎng) 狡黠(jí) 歇斯底里(xiē)
阅读下面一段文字,完成后面练习题
我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。但是他的面孔和声调使我获得很
深刻的印象,结果在以后几分钟里,我定了许多靴子。这下可糟了!这些靴子比以前的格外经穿,差不多多穿了两年,我也没想到要到他那里去一趟。
如图,阅读图11和材料:
材料:甲午战败“成中国之巨祸”,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。
——陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》
请回答:
1966—1976年 (高考中断十年)
1978年 将《速度问题是一个政治问题》一文缩写
1982年 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
1986年 树木·森林·气候
1998年 坚韧——我追求的品格/战胜脆弱
1992年 清理路旁的脏物
2000年 以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章
——摘自章家仪、胡笙《60年来中国高考作文命题的角色预设》