在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中:
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性 ②新的课程,引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 ④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
“县”作为行政区划单位的制度由来已久,这种制度开始于( )
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