腹有诗书气自华。育才中学九（5）班开展“少年正是读书时”阅读推广活动，请你参加并完成下列任务。
（任务一：分析阅读情况）
为了更好地了解国民的阅读情况，同学们找到了以下资料，请你用一句话概括两个图表反映出的信息。

（任务二：讨论阅读活动）下列文字是班级围绕主题活动召开的班委会会议记录。
九(5)班班委会会议记录
时 间:  2019年3月28日
出席人: 罗晓峰、李枫、张刚、李春芳、方强、徐红、赵姬
记 录: 赵姬
内 容: 研究本班如何开展 “少年正是读书时”阅读推广活动
罗晓峰:  。
李 枫: (略)  张 刚: (略)  李春芳: (略)  方 强: (略) 徐 红: (略)
决 议: 1.出一期黑板报，对开展“少年正是读书时”阅读推广活动进行宣传。2.开展个人阅读状况问卷调查，找出阅读中共性问题，分析原因，开出“药方”。3.开展一次阅读方法交流活动。
散会。
主持人(罗晓峰)
记录人(赵 姬)
（1）上文的会议记录在格式上缺少了 和 。
（2）会议主持人罗晓峰应有一个开场发言，请你补写一下。