—If I were you, I ______ for it last night instead of watching movies.
A:would prepare
B:prepared
C:had prepared
D:would have prepared
将在“极昼极夜现象的解释”的模拟实验中,不同的材料或动作各代表的事物用线连起来。
地球仪 太阳
手电筒 晨昏分界线
中间空心的纸板 地球
纸板的一面涂成黄色 极昼
纸板的一面涂成黑色 极夜
北极圈在纸板黄色的一面 地球自转
南极圈在纸板黑色的一面 白天
逆时针转动地球仪 黑夜
青春是美好幸福的,但又充满了矛盾和烦恼。看看下面两位同学关于烦恼的对话:
【同学甲】进入中学,父母事事都要过问,我很反感,也经常反驳他们,对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大独立了,真想一个人独自生活,可又没办法照顾好自己,唉。
【同学乙】我来自农村,很多新鲜的事物都不知道,班里同学常笑我老土。我很少和别人来往,话语也比以前少了很多。其实,我很渴望和同学们交流,可又害怕他们的嘲笑,这成了我心里难以打开的心锁……