A：相互借鉴加强交流维护我国的文化安全
B：和平相处文化渗透提升文化软实力
C：尊重差异理解个性维护和固守传统文化
D：相互尊重和睦相处增强综合国力
判断
任何数都没有最大的倍数
2017年1月，鉴于“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，中国教育部对中国中小学地方教材提出修订要求，将“8年抗战”改为“14年抗战”。我们尊重史实，强调历史，并不是要延续仇恨，而是要唤起年轻一代对和平的向往和坚守，因为只有铭记历史，才能真正开创未来。从唯物论的角度，这表明（ ）
①思维和存在具有同一性
②意识具有目的性和社会历史性
③人能够能动地改造客观世界
④真理在发展中不断地推翻自身
词汇运用 （a） 根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式。（b）根据句意, 写出括号内所给单词的适当形式。
解方程组：a+2b=43a+2b=8．
