对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测数据中最接近实际情况的是（   ）

A：上课铃声的长度约5min

B：课桌的高度约80cm

C：人步行的速度约为10m/s

D：上一节课的时间为500s