初二年级开展“古诗苑漫步”综合性语文学习活动,请你参加。
①（辑古诗）在“分门别类辑古诗”的活动中,同学们收录了一类古诗,请你为其中选出的有代表性的诗句连线作者,然后用四字短语给这本诗集命名。
A.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡 张籍
B.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安 崔颢
C.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 曾参
D.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重 李益
诗集名称《______》
②（品诗句）在“品诗会”上,同学们另赏析了下列诗句,请选出不恰当的一项（____）
A.“关关雎鸠,在河之洲”以河洲上关关鸣叫求偶的雎鸠鸟为“比”的对象,兴起淑女为君子的佳偶,借助鸟的叫声引出抒情主人公对淑女的殷切盼望,以此情感总揽全诗。
B.“八月湖水平,涵虚混太清”:“平”、“涵”、“混”锤炼精妙,富有表现力,写出了烟波浩渺,水天合一的宏伟气象。
C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”:“搔”,解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
D.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”:“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏“足”字,表达的农家款客尽其所有的盛情。渲染出丰收之年农村一片宁静,欢悦的气象。