A:此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B:第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C:从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体,写景是为了烘托人。
D:从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法
③运用不同的学习方式 ④不与他人交流,埋头苦读
图中四省区汽车牌照的第一个字依次为( )
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读“北半球中高纬环流示意图”,分析下列说法正确的是( )