A:把自然科学的物质概念等同于哲学的物质概念
B:把物质的具体形态等同于物质
C:夸大了意识的能动作用
D:否定了意识能反作用物质
生命是不容易得来的,也不能轻易的舍掉。——老舍
下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组是( )
河姆渡原始居民居住的房屋是( )
已知α∈R,sinκ+3cosα=5,tan2α=( )