班级举行“家风大家谈”主题班会，为做好发言，某同学收集了四则材料，请根据这些材料探究建设优良家风的意义。

     【材料一】天下之本在国，国之本在家，家之本在身，人人亲其亲，长其长，而天下太平。

     【材料二】人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。

     【材料三】中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的国有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。……传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德的形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。

     【材料四】“家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。

根据阅读内容选出正确选项。 

    This is a picture of my uncle. He likes math. He works in a bank. He helps the bank use their money well. He likes working with numbers. He goes to work by car, but sometimes he walks. My aunt is an engineer. She likes drawing pictures. She works in a big company. She designs computers. She goes to work by bus.  

二倍体动物缺失一条染色体称为单体．大多数单体动物不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（Ⅳ号染色体）缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代，两条同时缺失不能存活．

（1）形成单体的变异属于____ ，若要研究某雄性单体果蝇的基因组，则需测定____ 条染色体上的碱基序列．

（2）果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例见下表：

根据上表数据判断出的结果，高三（7）同学利用正常无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上．请完成以下实验设计：实验步骤：

①让正常无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，获得子代；

②统计子代的性状及分离比，并记录．

实验结果预测及结论：

①若子代中____ ，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；

②若子代中____ ，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上．

若实验结果①成立，同学们继续让F₁雌雄蝇之间进行自由交配，则F₂中有繁殖能力的个体中正常无眼果蝇所占的比例是____ ．

如图，等腰梯形ABCD，AD∥BC，BD平分∠ABC，∠A=120°．若梯形的周长为10，则AD的长为____