下面是《数学3》第二章“统计”的知识结构图,请在相应的空格中填上合适的内容
唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣,下列事件能佐证这一现象的是( )
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访
已知a→=(2,1),b→=(﹣3,﹣4),
(1)求2a→+3b→,|a→﹣2b→|;
(2)求a→与b→的夹角的余弦值.
张老师上班途中要经过3个十字路口,每个十字路口遇到红、绿灯的机会都相同,张老师希望上班经过每个路口都是绿灯,但实际上这样的机会是( )
举出明清时期抗击外来侵略的两位民族英雄。