材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。
——《江苏巡抚***衙门原函》
材料二:臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政治也,盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万之国民合为一体,国安得不强?
——康有为《请定立宪开国会折》
珠江三角洲发展外向型经济的优势条件是( )
材料一:如下图
A
B
材料二:法典规定如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎,只要拿出一定数量的银子就可
了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶,就不用任何赔偿。两个自由民打架,一个人被打瞎了一只
眼睛,对方就要同样被打瞎一只眼睛作为惩罚;被人打掉牙齿,就要敲掉对方的牙齿。
材料三:
材料四:造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门,用手创造出刹帝利,用腿创造出吠舍,用脚创造出首陀罗
在盐城某中学就读的两名女生小雨和小慧,因为一点小事而大打出手。原本是同学之间的小矛盾,小雨竟然找来校外的两名女学生,对同学小慧围殴3小时,给自己和他人造成巨大损失。这材料启示我们,当同学之间发生矛盾后,我们应该( )①冷静、理智地处理问题,切忌用拳头代替说理②学会换位思考,善于站在对方的角度感同身受,推己及人③与人为善,尊重他人,宽容他人④不做有损自己和他人人格的事情
下列有关化学家和化学史的叙述中,不正确的是( )