一个物体的质量是300g,这个物体可能是 ( )
A:一张课桌
B:一本书
C:一支铅笔
D:一个学生
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面.为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素.有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验.图是他们所做实验的部分情境示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜).请据图回答下列问题:
在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材,连接的实物电路如甲图所示: