题干

如图所示,小青同学通过斜面用平行于斜面F=200 N的推力,将质量为30 kg的物体在5 s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s=2 m。则下列说法不正确的是 (    )

A:推力的功率为40 W

B:推力做的总功300 J

C:斜面的机械效率为75%

D:斜面对物体的摩擦力100 N

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2018-11-29 05:25:56

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A,B,D

同类题2

阅读材料,回答下列问题。

实现民族复兴的伟大中国梦,不仅物质财富要极大丰富,精神财富也要极大丰富。中国优秀传统文化在中华文明发展的历史长河中发挥着重要作用。

材料一:秉承“创新、活力、联动、包容”的G20杭州峰会的主题文艺晚会《最忆是杭州》以古典诗词的巧妙融入,中外名曲《春江花月夜》与《月光》合奏,《高山流水》共《天鹅湖》起舞……结合新的全息投影技术,灯光、音乐吧!、实景相互交映,实现了“西湖元素、杭州特色、江南韵味、中国气派和世界大同”的完美融合。“副社” 出来的正是中国文化的力量。“采茶舞曲” 清新灵动,舞动勤劳;“高山流水” 礼遇知音,世界大同;“欢乐颂” 热情好客,和平共进。既激发了国人的爱国情怀,也给世界以震撼和共鸣。

材料二:《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美” 为主旨,力求通过对诗词知识的比赛及欣赏,人的智慧和情趣中汲取营养,涵养心灵。在《中国诗词大会》节目组的带动下,掀起了全民重温古诗词的热潮,特别是我国中小学校,创新古诗词的教育教学形式,如开设传统文化社团,将古诗文嵌入文化走廊等方式,让孩子感受古诗文的魅力。节目组还从全国众多报名者中挑选出106位诗词达人组成“百人团” 参与节目录制,通过不断插播过阶层选手的故事,引发观众共鸣;同时借助现代创意包装,营造与诗词意境完美融合的情境,实现了“有意义”与“有意思”的结合。为了办好该节目,节目组在形式和内容上大胆变革,应用超炫大屏幕,搭建的绚丽舞台,特别是借鉴古人的诗词之趣,新增了“飞花令”环节,充分展现了选手的才情与风采。

同类题4

阅读下文,回答问题

魔季

张晓风

    ①我沿着草坡往山上走,春草已经长得很浓了。唉,春天老是这样的,一开头,总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱,却又谦逊地为我们延来了长夏。

    ②山容已经不再是去秋的清瘦了,那白绒绒的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的,荷叶桐是浅绿的,新生的竹子是翠绿的,刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老树的苍绿,以及藤萝植物的嫩绿,熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着,绿在我里,我在绿里。

    ③那边,清澈的山涧流着,许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮,像什么呢?我似乎曾经想画过这样一张画——只是,我为什么如此想画呢?是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢?

    ④我们已把窗外的世界遗忘得太久了,我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人,以及他们仅避风雨的帐棚。我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人,以及他们只足容膝的茅屋。我们不知道脚心触到青草时的恬适,我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。真的,我们是怎么会疾驰得那么厉害的!

    ⑤忽然,走来一个小女孩。如果不是我曾看过她,在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分,我真要把她当作一个小精灵呢!她慢慢地走着,好一个小山居者,连步履也都出奇地舒缓了。她有一种天生的属于山野的纯朴气质,使我不自已地想逗她说几句话。

    ⑥“你怎么不上学呢?凯凯。”

    ⑦“老师说,今天不上学。”她慢条斯理地说,“老师说,今天是春天,不用上学。”

    ⑧啊,春天!噢!我想她说的该是春假,但这又是多么美的语误啊!春天我们该到另一所学校去念书的。去念一册册的山,一行行的水。去速记风的演讲,又数骤云的变化。春天春天,春天来的时候我们真该学一学鸟儿,站在最高的枝柯上,抖开翅膀来,晒晒我们潮湿已久的羽毛。

    ⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我,稍微带着一些打趣的神情。

    ⑩我想跟她说些话,却又不知道该讲些什么。终于没有说——我想所有我能教她的,大概春天都已经教过她了。

    ⑪慢慢地,她俯下身去,探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去,她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑,简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声——我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童。我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。

    ⑫“凯凯。”

    ⑬“嗯?”

    ⑭“你在干什么?”

    ⑮“我?”她踌躇了一下,茫然地说,“我没干什么呀!”

    ⑯多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过,在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然,她把手一握,小拳头里握着几片花瓣。她高兴地站起身来,将花瓣往小红裙里一兜,便哼着不成腔的调儿走开了。

    ⑰我的心像是被什么击了一下,她是谁呢?是小凯凯吗?还是春花的精灵呢?抑或,是多年前那个我自己的重现呢?在江南的那个环山的小城里,不也住过一个穿红衣服的小女孩吗?在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上,望着远远的蓝天而沉思吗?她不是也爱去采花吗?爬在树上,弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿。等回到家,又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。啊,那个孩子呢?那个躺在小溪边打滚,直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢?她隐藏到什么地方去了呢?

    ⑱啊,春天多叫人迷惘啊!它究竟是怎么回事呢?是谁负责管理这最初的一季呢?他想来应该是一种神奇的艺术家了,当他的神笔一挥,整个地球便美妙地缩小了,缩成了一束花球,缩成了一方小小的音乐匣子。他把光与色给了世界,把爱与笑给了人类。啊,春天,这样的魔季!

(选自《张晓风自选集》,有删改)