周代设有王室和诸侯的贵族学府——痒、序,也设有供大夫以下官员及一般庶民学习的地方学校——乡校。各级学校的课程是礼、乐、射、御、书、数,是为“六艺”,任务是“顺先王诗书礼乐以造士”。班固《白虎通》谓,“士者,事也,任事之称也”。据此可知,周代教育( )
A:教学内容以儒家经典为主
B:旨在培养官府需要的实用人才
C:初步建立了地方教育系统
D:推动了“百家争鸣”局面的出现
《资治通鉴》记载:“周威烈王二十三年,初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”。史称“三家分晋”。这一现象反映出( )
﹣ 2 的相反数是( )
下列描述不属于地理环境的整体性表现的是( )