题干

青海玉树地震发生后,各地志愿者纷纷前往灾区,参加救援行动。他们不计名利,不图回报,有的只是与灾区共患难的心。正是这颗心,促使他们义无反顾,甚至献出自己宝贵的生命。根据相关知识,回答下列各题。
【小题1】上述材料表明(  )
A.知识素养影响人们认识事物的角度
B.文化环境影响人们认识事物的深度和广度
C.价值观念影响人们在实践中目标的确定和行为的选择
D.思维方式是人们在实践过程中形成的
【小题2】在玉树地震中为救人捐躯的香港义工黄福荣,生活并不富裕,但多年来却热心公益,足迹遍及大江南北。2002年至今,阿福消瘦的身影不断出现在为公益事业奔忙的途中。2008年汶川大地震时他毅然赶往灾区,往返多次为灾区运送赈灾物资,为灾区重建竭尽全力。2010年4月8日,他才刚刚抵达玉树,到当地的孤儿院担任义工工作,正好碰上了地震,为救孩子英勇献身。从他的事迹中我们看到,世界观、人生观和价值观  (  )

A:是在长期的学习过程中形成的

B:是人们文化素养的核心和标志

C:对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响

D:其形成是各种文化因素交互影响的结果

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2016-08-11 04:03:28

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C

同类题2

交流和交往推动文明的发展。

材料一  在古代中西交往的商路上,不断有中外古币重见天日。如图为出土的两  枚钱币:宋朝“崇宁通宝”铜钱(崇宁:宋徽宗年号,钱文为宋徽宗亲笔)和大食国(中国古代对阿拉伯帝国的称呼)金币,金币中心钱文为:“安拉之外别无他神”。

材料二

近代中国留学热潮简表

出现时间

留学国家

概况

1872年──1875年

美国

多数从事工矿、铁路、教育、电报事业,如詹天佑、唐国安(清华大学首任校长)等

1896年──1911年

日本

多数学习政法、军事、师范教育等专业,如宋教仁、陈独秀、李四光等

1922年──1934年

苏联

培养了邓小平、刘伯承等一批共产党人

1944年──1949年

美国

著名的有邓稼先、杨振宁等一批科学家

材料三  16世纪,全球范围内的国家交往开始。西班牙在美洲开拓殖民地,进行殖民掠夺。17世纪,荷兰采取占领沿海据点进行贸易交流的方式与亚非国家交往。

18世纪法国掀起启蒙运动,北美、欧洲一些国家受其影响建立起新的政治制度。英国开展工业革命,扩大了欧美国家在世界范围内的优势,使其在跟亚非国家交往时方式转变为全面侵略。

19世纪英、法等国进一步利用不平等条约取得的特权,进行商品和资本输出。1869年日本提出修约要求,至1910年收回全部主权。一战后中国提出废除部分不平等条约要求被拒绝,二战期间中国与列强所签订的不平等条约皆告废止。

1945年美、苏、中、土等国签署《联合国宪章》,宣告联合国成立。1962年亚、非、拉美主要产油国成立石油输出国组织,采取共同行动反对西方国家对产油国的剥削和掠夺。1989年亚太经济合作组织成立。1991年中国加入,使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位和作用提高。