A:具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点
B:抵抗青霉素的特性属于有利变异
C:使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异
D:曲线A→C的变化过程是青霉素对各种类型细菌选择的结果
学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是( )