某校九年级（2）班同学围绕以“我与诚信同行，杜绝考试作弊”为主题开展小组探究学习活动，请你参与。
信息一：第一小组同学围绕主题进行问卷调查，调查数据如下：
【调查数据一】对于诚信，84％的学生把诚信作为一种重要品质来看待，61％的学生认为诚信在自己的为人处事中非常重要；64．9％的学生认为诚信是交往的前提和保证；54．5％的学生认为在生活中能够做到诚实守信。 | 【调查数据二】对于“作弊行为”，50％的学生认为不可以接受，39％的学生认为可以理解，11％的学生认为只要不被抓就可以；对于“是否有作弊行为”，59％的学生表示从没作弊，偶尔作弊的占36％，经常作弊的占5％。 |
信息二：第二小组同学通过网络搜集了相关材料：
国家 | 诚信教育的方式 | 对考试作弊的处罚 |
英国 | 量化个人的信用值，分数过低生活受影响 | 可能会被判处徒刑 |
美国 | 升学的申请资料作假被发现，个人信用会被质疑，会影响今后几十年的生活 | 托福考试中作弊会面临监禁和罚款 |
中国 | 广泛开展诚信教育在校园活动 | 在国家规定的者试中作弊会受到刑罚处罚 |
