如图是初三某班同学探究铁生锈实验不断完善优化的过程.
(1)优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是____.
(2)优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的 ____ (填化学式)有关,
(3)实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的,一周后可观察到铁钉生锈,____ ,同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害.由此可知:铁生锈实际是铁与 ____ (填化学式)共同作用的结果.
(4)实验Ⅵ还可用来完成____ (填实验名称).
化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:
①氟原子____ ;②五氧化二磷分子____ ;③氮气分子____ ;④碳酸根离子____ .
(2)用下列字母序号填空:
a.盐酸 b.干冰 c.氧气 d.生石灰
①____ 用于人工降雨;②____ 用作干燥剂;③____ 用于金属表面除锈;④____ 能供给生物呼吸.
(3)写出下列反应的化学方程式:
①锌与稀盐酸____ ;②镁条在氧气中燃烧 ____ ;
③硫酸铵与氢氧化钠混合加热____ ;④用氯酸钾制取氧气____ .
下列各项中,只属于细胞免疫的是 ( )
从10数到20,5个5个地数:10、15、____
“他一生孤独,最大的精神支撑是内心崇高的社会理想,是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是对清末状元张謇的评价,他的“兴国之梦”是( )
下面的四个事例中,用做功的方式改变物体内能的是( )