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青春期是人生成长过程中最爱思考探究问题的一个重要时期,在对这个世界的奥秘进行探究的同时,对生命人生等问题的思考也是青春期的一大主题。那么,怎么理解“生命的价值和意义在于贡献”?我们要怎样延伸自己的生命价值?
在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:(1) 测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为______mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要______(选填“偏大”或“偏小”)。(2) 小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为多少?
为估测春晖楼背后的七中教职工住房楼有多高,两个同学做了如下实验:让一个同学拿一实心的弹性小球(直径约5cm)从楼的顶层静止释放,另一同学在底层用频闪照相机摄下小球即将落地的两个位置的照片,已知照相机的频闪周期为0.05s,按比例测算出小球在两个位置的实际距离约为2m,若g取10m/s2,根据以上数据估算: