____ ____ ____ at the door.
3.141 592 653 589 794 238 462 643 383 279 502 88
试用画“正”字的方法记录圆周率的上述近似值中各数字出现的频数,并完成下表;
数字
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
画“正”字
发现的频数
16-9=____
结合语境,根据首字母或汉语提示用单词的适当形式填空。
They want to be teachers in the future. (对画线部分提问)
____do they want to____in the future?