图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO₃溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是

A：3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B：6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K⁺、NO^—₃，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C：12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D：实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程