刘佳是七(3)班学生,她对自己班上科任老师的教学特点作了如下总结:语文老师:幽默风趣,热情奔放,讲课富有感染力;数学老师:严谨、一丝不苟,深入浅出,启发性强,但一脸严肃……刘佳同学这样做的好处是( )
A:可以结合老师的教学特点,找到适合自己的学习方法
B:有利于根据自己的喜好来取舍要学习的科目
C:可以得到老师的特殊照顾,感受老师的独特魅力,促进自己的学习
为了比赛的公平公正,小芸为学校短跑比赛设计了一款防抢跑装置,该装置安装在起跑线前,如图甲所示,丙图是其工作原理图;起跑发令枪发令前,开关S1、S2、S3都闭合,K与A端相连,绿灯亮:发令枪扳机和开关S2相连动,扣动扳机,枪响同时开关S2断开:当电流表示数小于或等于30mA时,在弹簧弹力作用下,K与A端相连,绿灯亮,无人抢跑;当电流表示数大于30mA时,衔铁被吸下,K与B端相连,红灯亮同时铃声响,有人抢跑.
己知两电路电源电压均为6V,保持不变,压力传感器R的阻值随所受压力变化的图象如图乙所示,压板重力不计,电磁铁线圈电阻不计.
复数(2+ii)2=( )
瑞典科学家林奈和英国科学家达尔文进行科学研究时都运用的是观察描述法,而科学家哈维在发现血液循环时用的方法是: ( )