A:创建中国同盟会
B:推翻统治中国两千余年的封建君主专制制度
C:组织发动“二次革命”
D:积极领导反对袁世凯复辟帝制的斗争
“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识,成为学习的主角,学习方式有了转变,学***为增强。从哲学上看,“微课”的运用( )
①是对传统课堂的完全颠覆
②是对传统课堂教学模式的辩证否定
③体现了创新仅仅是外在因素作用的结果
④体现辩证否定的实质是扬弃
序号
①
②
③
④
实验内容
实验现象
铁钉无明显变化
铁钉生锈
铁钉生锈,U型管左侧液面上升,右侧液面下降
已知正数a,b,c满足a2+b2+c2=6.
(Ⅰ)求a+2b+c的最大值M;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若不等式|x+1|+|x+m|≥M恒成立,求实数m的取值范围.
①各种所有制经济平等竞争、相互促进格局的形成
②民营经济在我国经济结构中主体地位的日益巩固
③国家对非公有制经济的鼓励、支持和引导的政策
④非公有制作为社会主义经济制度基础的不断夯实