如图所示，甲为某一简谐波在t=1.0s时刻的图象，乙为甲图中C点的振动图象．则下列说法正确的是（　　）

.结合语境，将下列短语填入横线处，顺序最恰当的一项是。(   )
优越的地理环境，绚丽多彩的锦罗绸缎，为苏绣发展创造了有利条件；五光十色的花线，清澈透灵的少女，绣制出了苏绣图案秀丽、构思巧妙、绣工精致、针法活拨、色彩清雅的独特风格：            。
（选自《苏绣，江南女子的美丽情结》作者：彳亍虾）
①人物能有瞻眺生动之情
②楼阁具现深邃之体
③花鸟能报绰约亲昵之态
④山水能分远近之趣

一个空间几何体的三视图及部分数据如图所示（单位：cm），则这个几何体的体积是

同学们站队排成两行，一行4人，另一行5人，一共有____人？

某实验小组进行了“测定某种食物中的能量”的实验，准备测定的食物是花生和玉米．他们为了防止热量的散失，将课本中的实验装置进行了改进，即在锥形瓶外套上了一个隔热玻璃罩，设计如图所示，请你帮助他们回答下面问题：

（1）本小组要研究的问题是____ 。

（2）如果实验过程中把质量相同的花生和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个放出能量多？你作出的假设是____ 放出能量多．（资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量）

（3）本小组探究计划的要点（见下表并将计算数据填入表格）

种子	种子的质量	水量	燃烧前的水温	燃烧后的水温	测定出的热量
花生	10g	100ml	20℃	49.6℃	12432   （J）
玉米	10g	100ml	20℃	53.8℃	____ （J）

（4）实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量____  。（填“多”或“少”）

（5）得出的结论是____ 放出能量多，你作出的假设____ （填“成立”或“不成立”）

（6）这个探究实验只做一次，实验结果可靠吗？____ 。