中学生致大人们
△不要总说我们是“小兔崽子”,因为从遗传学的角度来说,这对家长是不利的。
△不要在家长会过后,总说:“看看别人……”您应该看到,我们已经很努力了。
△不要总唠叨个没完,因为那样只能使我们更加“逆反”。
△不要看到我们和异性在一起,就以为是“早恋”,不要把你们大人的“八卦”带到我们的世界。
△不要总对我们做错的事发火,您做错了事,我们也没吭声。
关于世界气温分布规律的叙述,正确的是( )
根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法,例如:速度单位是m/s(其中m是路程的单位.s是时间的单位).可以推出对应的公式为:v=st.同样,根据电能的单位kW•h,就可以推出对应的公式为____ ;根据热值的单位J/kg,也可以推出对应的公式为____ .
某学校开展研究国产优秀纪录片《舌尖上的中国》专题活动。校刊记者要探究该片可供借鉴的成功经验。请你阅读下面的专题报道,帮他用简洁的语言写出三个探究结果。 《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题,生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化,每一集都采用了新颖的剪辑方式,破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接;同时使用了最新技术设置,以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣,该片凝聚我们的文化认同,让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后,该片已行销世界43个国家和地区,进入欧美主流电视节目市场。探究结果:① ② ③
如图,在正方体的两个面上画了两条对角线AB,AC,则∠BAC等于( )
【书中情】语文书中人物的真挚感情深深牵动着第三小组同学的心,在“对联擂台赛”活动中,他们根据下面语段的内容拟写了上联,请你揣摩语段所抒发的感情,对出下联。
课文
语段
我的母亲
记得有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了起来,因为我的床背就紧接着目前的床背,所以从帐里王建母亲独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲
我的老师
一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。
始终眷恋这祖国
钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头,回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量
上联:做鞋底排纠纷献智慧故事感动学子 下联:____