有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读，很快对它有了更深的理解。这表明

　　
①认识的发展受己有知识的影响                  ②实践是认识的目的与归宿
③真理是客观与主观的统一                      ④认识事物要有创新思维

A：①②

B：②③

C：③④

D：①④