综合性学习。
某班级开展了以“和”为主题的讨论会，以下是讨论会上所用的材料。

（材料一）首届亚洲文明大会于5月22日闭幕。大会标志极具特色。图案主体部分由牡丹花衍生而来，①六瓣互动的花瓣图形代表亚洲六个分区，并将抽象的人的形态融入其中，②产生人与人之间手牵手连接沟通的视觉效果，③象征亚洲不同文明之间的交流对话，④体现了亚洲人民携手搭载的命运共同体。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩颜色体现了亚洲各国国旗的色彩，也象征亚洲文明的绚丽多彩。图形中间嵌入了亚洲文明对话大会英文译名的缩写的首字母。

（材料二）班级举行汉语周读书演讲活动，学习委小忠和语文课代表小永在书目的选择上各执一词，互不相让，最后发生争吵。

【小题1】（材料一）中划线语的分句存在搭配不当的一项是（    ）。

A．①

B．②

C．③

D．④

【小题2】课堂上几位同学根据（材料一）对“和的内涵”进行了探讨，请将对话补充完整。
小忠：“命运共同体”概念的提出，体现了“和”的内涵。
小永：我认为亚洲文明大会的标志的设计的形态、视觉效果、______、______、______等也体现了“和”的内涵。
【小题3】（材料二）中，小忠和小永发生争吵，班主任让你劝和他俩，你将怎么劝？