题干
综合性学习。
在我国，“悌”文化源远流长。请你参加“弘扬‘悌’文化”综合性学习活动。
（追踪溯源）
（1）“悌”为形声字，从心，弟声。“弟子入则孝，出则悌”中的“悌”取其本义： 。“皇帝大孝，慈祥悌友”中“悌友”的意思是 。
（2）试根据下面的材料，概括“悌”文化的思想内涵。
（3）班级举办“悌”文化故事会，请你列举一个古代的传统故事（只写出故事名字即可）。
在我国，“悌”文化源远流长。请你参加“弘扬‘悌’文化”综合性学习活动。
（追踪溯源）
（1）“悌”为形声字，从心，弟声。“弟子入则孝，出则悌”中的“悌”取其本义： 。“皇帝大孝，慈祥悌友”中“悌友”的意思是 。
（2）试根据下面的材料，概括“悌”文化的思想内涵。
①兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。（《弟子规》）
②孝弟也者，其为仁之本也。（《论语·学而》）
③谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）
（“悌”行天下）（3）班级举办“悌”文化故事会，请你列举一个古代的传统故事（只写出故事名字即可）。
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