不考虑海陆、地形、冰雪等因素,有人从极点附近(包括极点)某地出发,依次向正北走5千米,正东走35千米,正南走5千米,正好回到原地。从极点上空看,向东走可能( )
①顺时针走了一个完整的圆 ②逆时针走了一个<180°的圆弧
③顺时针走了一个<360°的圆弧 ④顺时针走了一个>360°的圆弧
A:①④
B:①③
C:①③④
D:③④
某学校研究性学习小组搜集了以下图文资料,来探究影响气候的部分因素。请你参与进来完成下列问题。材料1 一个地方的气候状况主要由当地的气温和降水来决定,其形成与多种因素有关。材料2 图甲、图乙、图丙观察探究:(1)图甲中A、B两地单位面积获得太阳光热较多的是?其主要原因是?(2)图乙中自西向东气温年较差逐渐?其主要原因是?(3)图丙中安第斯山脉南段东西两侧景观明显不同,如西侧的A地为茂密的森林,东侧的B地为草原或荒漠,其原因是什么对空气运动的阻挡作用,使山脉东西两侧水分和气温状况产生差异。归纳总结:略。拓展应用:(4)暑假期间,家住乌鲁木齐的买买提要去青岛游玩。从区域差异的角度分析,请你提醒他出发前应作何准备?
开学后,针对如何建立一个优秀班集体大家提出了很多建议。如果你是班长,你会采纳下面哪些建议( )
①同学之间要友爱,互相帮助
②发挥优秀同学的特长,没有特长的同学可以不为集体作贡献
③制定班规,让大家共同遵守
④集同学们的智慧、力量,促进集体发展