如图为长江沿江地带的“H”形格局，关于长江沿江地带沟通作用的叙述正确的是（　　）

①西部可以借助江海联运，进入国际市场 

②沿江地带是东部沿海产业向中西部推进的通道 

③沿江地带从东到西将上海等商业中心连接起来，成为沟通东西商贸的纽带 

④沿江地带是东部沿海技术、信息向中西部传递、转移的通道．

从文中找出词语来替换画线部分，体验效果有什么不同

①有的人读书总是不加分析地笼统接受。    ____

②看自行车的老人真是经历过很多艰难困苦。 ____

③张华的性格不好，常常把一些问题搞混了。 ____

在“5.12”汶川地震中，重灾区某镇中心小学一名叫向婧的年轻女教师为了保护学生，身体断成两截。她的尸体被发现时，双手仍然紧抱着两名学生！你对向婧老师的评价是（    ）
①舍己救人，不珍爱自己的生命      ②她没有关注自己的生命安全

③实现并提升了自己的生命价值      ④让有限的生命焕发出夺目的光彩 

下列各组中划线实词意义解释全都正确的一组是(　　) 
①日月欲明而浮云盖之        盖：掩盖　                        ②肉食者谋之，又何间焉故     间：离间
③今有一言，可以解燕国之患       解：消除                  ④苍山负雪，明烛天南            负：背着
⑤非常之谋难于猝发          发 ：发动                           ⑥遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法     则：效法