情境一：小丽在全县中学生数学竞赛中，有一道题没有解出来，一气之下把试卷撕得粉碎，哭着离开了考场。回到家后，她把自己关在房间里，不吃不喝，埋头睡大觉，谁也不理睬。后来，在很长一段时间里，她上课老走神，以致期末考试成绩很不理想。

情境二：小王一次数学考砸了。试卷发下后，他认真分析了试题出错的原因，为加深理解，还在笔记本上记下了出错的原因，使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。

埃及位于非洲东北部，是一个著名的文明古国。

材料：林则徐的《四洲志》和魏源的《海国图志》中，对埃及穆罕默德∙阿里给予了关注，称阿里“甚聪明，尤灭弄权之骁骑”“军伍昔强、未娴纪律，近得欧罗巴训练之法，队伍雄甲东方”“近复设武备馆，延欧罗巴教师以训年少”“并设铸炮局、器械局、火药局”，对其收到“国势复振”的效果，大加赞赏。

依据材料归纳阿里改革的措施，分析林则徐和魏源赞赏阿里改革的原因。