A:向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
B:他急忙迎上几步,看得更清楚了,前面一个人的挎包上还有一个红色的十字。
C:然后他呆在那儿,头靠着墙,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了……你们走吧。”
D:她感慨良深地对我说:“……也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切?”
— What can I do for you, madam?
—I want some cakes my parents.
—Why don't you buy the bike, Mary? — It's too expensive. I can't it.
阅读下列材料,回答问题材料一:卫鞅曰:“治世不一道,变国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。孝公曰,善。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。---------- 司马迁《史记—商鞅列传》材料二:“秦王扫六合,虎视何雄哉!飞剑决浮云,诸侯尽西来。”--------李白材料三:商君相秦十年,宗室责成多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。司马迁《史记—商鞅列传》请回答:(1)材料一中“孝公”指哪国国君?“卫鞅”这一理论属于哪家学派?(2)举出材料一中变法的内容及其作用是什么?(3)材料一与材料二之间有何联系?材料二中的“扫六合”有何意义?(4)根据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?