①男生女生可以相互取长补短，让自己变得更加优秀

②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以相互制约

③男生女生各自拥有自身的性别优势

④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难

洪源同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）

（1）为了验证反应①，洪源将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成____。
（2）为了验证反应③能够发生，你选择的物质是____。

（3）郑老师在配制氢氧化钠溶液时，发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严，已有部分固体变质，其在空气中变质化学反应方程式为____，洪源同学帮郑老师想了一个办法：先用该固体配成溶液，再向该溶液中加入____溶液至不再产生沉淀为止，然后进行____操作，就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液。
（4）洪源利用郑老师配制的氢氧化钠溶液做了以上碱的性质的相关实验，为了处理实验后的废液，需要知道废液的酸碱度，洪源的操作是____。