甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )
根据拼音写出汉字。我只是zhù( )立níng( )望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死mí( )、手足情的。我沉jìn( )在这繁密的花朵的光辉中。
图为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图,它表示的是()