A:获得感性认识和理性认识
B:透过事物的现象认识事物的本质
C:把理性认识用于指导实践,改造世界
D:在实践中深化认识、发展认识、获得真理
中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,甲方批评乙方做学问“支离”,乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中,属于当时甲方代表人物主要观点的是( )
雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,下列判断中正确的是( )