如图是我国四大地理区域图，读图回答以下问题。

    Hello! My name is Jack. I'm 1Changsha. I'm in No.1 Middle School. It's 2good school. My school ID card 3 is 2016701. John is 4English friend. His 5name is Brown. John is in Changsha No.5 Middle School. We(我们) can 6in the evening. Sally and Jane are John's 7sisters(妹). Sally is 10. Her favorite (最喜欢的) 8is blue. Her cup and jacket are 9. Jane is 2. She can say "10are you?" to me now.

阅读材料，回答问题。

材料一：当此国难极端严重、民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一、团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。             ——《***为公布国共合作宣言》

材料二：内战时期全国经济状况图表（设战前工农业产值为100%）。

材料三：今天，两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的，两岸关系展现出和平发展的光明前景。

——贾庆林