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能让我们直观、逼真地了解地球全貌的工具是( )
A:地球仪
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C:世界政区图
D:世界气候图
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0.0难度 选择题 更新时间:2019-10-21 12:10:52
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A
同类题1
部分中国民众对高考仅靠“一把尺子”衡量与选拨人才的模式颇有微词,认为它压制了人才的产生,认为只有“不拘一格”,才能“降人才”;但他们不曾想,如果没有高考这个“格”,也就无法把握人才的标准。所以,选用人才,既要“有格”又要“无格”。 从哲学上说,这是因为
①既要把握矛盾的对立性,又要注意矛盾的统一性
②既要着重抓住事物的主要矛盾,又不忽视次要矛盾
③既要看到事物的共性,又要重视事物的个性
④既要重视量的积累,又要抓住时机促成质变
同类题2
刚刚参加工作的李小姐说,拥有LV包是她工作以后第一个想满足的愿望。“朋友们都有,就觉得自己凭什么不应该有一个。说实话这个包也不是那么好用,但是我觉得,背上了感觉就是好。”由此可以看出李小姐的选择
同类题3
保护环境,就是关爱自己。下列说法中你认为不正确的是 ( )
同类题4
已知
a
⇀
=
(
λ
,
2
λ
)
,
b
⇀
=
(
3
λ
,
2
)
,如果
a
⇀
与
b
⇀
的夹角为直角,则
a
⇀
+
b
⇀
=
____
.
同类题5
—How about this coat?
—Great. ________
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