下列对课文《致蒋经国先生信》内容和写法的分析有误的一项是( )
A:本文从私交情谊入手,畅叙阔别情思,通篇贯以情谊,以情动人,感人至深。
B:本文措辞严厉,针锋相对,有力地批驳了蒋经国所谓“不接触,不谈判,不妥协”等错误言论,使人无所遁形。
C:本文是用浅近文言文写成的,为当代文言文典范。文中气质凝重,文采斐然,句式长短相宜,词语顿挫有节,音调高低抑扬,余韵久远,意味无穷。
D:这篇课文是廖承志给蒋经国的一封信,其宗旨是劝说蒋经国为实现祖国和平统一作出贡献。
如果y是z的反比例函数,z是x的反比例函数,那么y是x的( )函数.
①.没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力
②.有了理想,就有了奔头,就有了进取的恒久动力
③.理想是自强的航标
④.要自强,首先就要树立坚定的理想